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子ども理解のためのつぶやき心情譜を用いた音楽表現授業の提案
https://doi.org/10.18929/00000296
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
研究紀要53-7-伊藤先生 (863.0 kB)
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|
Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-12-03 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 子ども理解のためのつぶやき心情譜を用いた音楽表現授業の提案 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 子ども理解|つぶやき|心情譜|音楽表現|授業モデル | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18929/00000296 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12670720 | |||||
著者 |
伊藤, 理絵
× 伊藤, 理絵× 平尾, 憲嗣× 北浦, 恒人 |
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著者所属(日) | ||||||
値 | 岡崎女子短期大学 | |||||
著者所属(日) | ||||||
値 | 岡崎女子短期大学 | |||||
著者所属(日) | ||||||
値 | 岡崎女子大学 | |||||
記事種別(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 研究ノート | |||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 子どものつぶやきには、言葉にならない思いが含まれている。本論では、子どもが自分の思いを表出・表現する非言語も含めて「つぶやき」とした。また、大人が、そのつぶやきに思いを寄せ、創作表現として子どもの内面を試行錯誤しながら考えたことを表現することを「“うた”にする」とし、保育者養成において子どものつぶやきを“うた”にすることが子ども理解を深めるという仮説的なモデル図を示した。さらに、「子どものつぶやきを“うた”にする」ことで得られる教育的効果を高めるアプローチとして「子どものつぶやき心情譜」作成し、音楽表現に関連する授業を想定した授業モデルを提案した。 | |||||
書誌情報 |
岡崎女子大学・岡崎女子短期大学 研究紀要 号 53, p. 51-58, 発行日 2020-03-15 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 21882770 |