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障害児保育における加配保育者に関する研究動向
https://doi.org/10.18929/00000319
https://doi.org/10.18929/0000031901d9235f-8797-4eb9-9816-e6b5bd0b8832
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-07-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 障害児保育における加配保育者に関する研究動向 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 加配保育士|障害児|連携 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18929/00000319 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
櫻井 , 貴大
× 櫻井 , 貴大 |
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| 著者ID | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 岡崎女子短期大学 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 障害児保育において、障害児が集団の一員として、相互に人格と個性を尊重しながら支え合っていく「共生社会」を目指し、保育現場ではどのように障害児を援助していくかが課題となっている。そのためには集団の中で障害児の援助を担う機会の多い加配保育者の専門性について明らかにする必要がある。そこで、これまでの加配保育者に関する先行研究を整理し、加配保育者の専門性を明らかにする上で、今後さらに深めていくべき課題を明らかにすることを目的とした。その結果、加配保育者の専門性向上のための研修内容構築と研修の必要性、子ども同士及び保育者との関係や保育環境との関係のダイナミズムを踏まえた実践研究などを進めていく必要があることを指摘した。 | |||||
| 書誌情報 |
岡崎女子大学・岡崎女子短期大学 研究紀要 巻 54, p. 57-64, 発行日 2021-03-15 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21882770 | |||||